Guangzhou DSPPA Audio Co., Ltd.
المنتجات
الاتصال
Email: export@dsppa.com
Tel: 020-28346138
Fax: 020-81305947

رف نظام MP1118 38U PA

الميزات

● أوضاع موحدة يمكن أن تلبي متطلبات مختلفة. رف تدق بقوة عالية مع حمولة من من من من من من. 4 خيارات للحجم الداخلي: 8U 、 18U 、 28U 、 38U. مع 4 فتحات الألومنيوم لتركيب المعدات. شاحنات اختيارية تحت القاعدة للتحرك. سهولة التجميع ومريحة للتحرك.

  • مقدمة
  • المواصفات
  • اتصال

MP1118 هو رف نظام 38U PA. لديها تصميم جميل ، سلامة وموثوق بها ، سهلة التركيب. تم استخدام سلسلة الرف لدينا على نطاق واسع في نظام PA ، ونظام AV ، ونظام هندسة شبكات الكمبيوتر ، ونظام التحكم في السكك الحديدية.

الوضع

MP1118

الارتفاع

تور إم

بالأبعاد (hks wward d)

× × من من من من

حجم داخلي

38U

اللون

أزرق/أسود

رف نظام MP1118 38U PA

ربط المنتجات

  • رف نظام MP1115 28U PAرف نظام MP1115 28U PAMarch 16, 2017MP1115 هو رف نظام 28U PA. لديها تصميم جميل ، سلامة وموثوق بها ، سهلة التركيب. تم استخدام سلسلة الرف لدينا على نطاق واسع في نظام PA ، نظام AV ، نظام هندسة شبكات الكمبيوتر ،...view
  • MP6U 19 بوصة جدار جبل رفوف الصوتMP6U 19 بوصة جدار جبل رفوف الصوتNovember 30, 2017view
  • رفوف صوت MP35U مع باب ومروحةرفوف صوت MP35U مع باب ومروحةApril 18, 2017سلسلة منتجات الخزانة لديها العديد من النماذج ونقاط القوة لتلبية احتياجاتك المختلفة. تتبنى الخزانة تصميم نوع اللحام المغلق ، المتين والمتين. مظهر جميل ، جديد وأنيق ،...view

سوف نتصل بك خلال 24 ساعة.

أخبار ذات صلة
  • حصاد الوفير من DSPPA في Infocommحصاد الوفير من DSPPA في InfocommJune 12, 2018من 6 إلى 8 يونيو ، شاركت شركة قوانغتشو DSPPA Audio Co. Ltd في InfoComm في لاس فيغاس أمريكا. كواحد من أهم المعارض في صناعة A/V ، جذبت InfoComm كمية كبيرة من...view
  • تصنيف مدرسة نظام PAتصنيف مدرسة نظام PAAugust 6, 2018نظام المدرسة PA هو نوع من البث FM منخفض الطاقة. اعتمدت العديد من الكليات والجامعات والمدارس المتوسطة وحتى المدارس الابتدائية البث الجامعي FM لبث البرامج الإنجليزية أو...view
  • هاتف:86 020
  • البريد الإلكتروني:Export@dsppa.com
  • العنوان:No.1 Xiahe Rd ، مدينة Jianggao ، حي باييون ، قوانغتشو ، قوانغدونغ ، الصين
We use cookies to offer you a better browsing experience, analyze site traffic and personalize content. By using this site, you agree to our use of cookies. Visit our cookie policy to learn more. Reject Accept