Guangzhou DSPPA Audio Co., Ltd.

حل MAG6000 tcp-ip PA & Intercom للمدرسة المتوسطة

حل MAG6000 tcp-ip PA & Intercom للمدرسة المتوسطة


MAG6000 TCP/IP PA & Intercom Solution for Middle School

الوصف

تغطي المدرسة المتوسطة مساحة من المو ، بمساحة بناء بالمتر المربع. الشبكة.نظام العناوين العامةتطبيق يمكن الاستفادة من الشبكة المحلية القائمة ، التي تتميز ببناء سريع واستثمار أقل ؛ يمكن أن تدعم مناطق مختلفة ، والجمع بين المناطق والمجموعات بشكل تعسفي ، وإعادة تنظيم الطبقة في أي وقت دون أسلاك إضافية ؛ يستخدم نظام البث بشكل رئيسي في بث الموسيقى الخلفية ، وخدمة البث والبث في حالات الطوارئ في الفصول الدراسية ، والممرات ، المكاتب والملاعب الخارجية. يمكن للمدرسة تحقيق إدارة المنطقة والتحكم فيها ، وبث توقيت ذكي للإدارة اليومية وموسيقى الخلفية ، بالإضافة إلى التحكم عن بعد في حالة تشغيل الجهاز الرئيسي لكل محطة من خلال الكمبيوتر. يمكن أن يخلق بث الموسيقى في الخلفية بيئة تعليمية مريحة ، يمكن أن يوفر بث الخدمة مطالبات معلومات مريحة وسريعة للزوار ويمكن للبث في حالات الطوارئ توفير أجهزة الإنذار الصوتية اللازمة في الحالات الحرجة مثل الحرائق والزلازل.

MAG6000 TCP/IP PA & Intercom Solution for Middle School

الميزات

نغمة توقيت ، بث بتحكم فرعي ، ترحيل عن بعد ، تشغيل موسيقى خلفية ، صوت طوارئ


مخطط اتصال النظام

MAG6000 TCP/IP PA & Intercom Solution for Middle School

وظائف محققة

(1) يمكنه تحقيق اللعب التلقائي بالكامل على مدار 24 ساعة في المدارس والبرمجة على مدار 24 ساعة لجداول مختلفة. كما يمكنه تشغيل نغمة الموسيقى سهلة الاستخدام تلقائيًا وإعداد التمارين والبرامج الإذاعية وتعيين نغمة رنين مختلفة وتشغيل أغاني الحرم الجامعي أثناء فترات الراحة لإثراء الحياة المدرسية. يمكن تعديل الجدول تلقائيًا بناءً على الفصول ، مع خيارات تكوين خاصة للأيام الممطرة والأعياد.
(2) يمكن تحقيق أعمال البث والترويج للمدرسة في غرفة التحكم الفرعية. نشر الأحداث الرئيسية في المدرسة والإبلاغ عنها لتعكس حياة الحرم الجامعي بالكامل. وفقًا لاحتياجات جميع مراحل المدرسة ، سنقوم بالإعلان عن الأنشطة المهمة والإبلاغ عنها ، وتنظيم وتقديم أخبار شاملة عن الاجتماعات الهامة والأحداث الرئيسية للمدرسة ، وذلك لإثراء حياة المعلمين والطلاب وتعزيز ثقافة المدرسة.
(3) يمكن تحقيق جهاز التحكم عن بعد والترحيل في غرفة المدير ، حيث يمكن للمدير نشر معلومات إدارة المدرسة في مكتبه دون الحاجة للذهاب إلى غرفة الكمبيوتر ؛ استخدم محطة ترحيل البيانات عن بعد لإجراء البث إلى أي نقطة ، المنطقة أو جميع المناطق في المدارس. كسر القاعدة التي تنص على أن المدير يجب أن يذهب إلى غرفة الكمبيوتر للتحدث إلى المدرسة بأكملها.
(4) تم تجهيز نظام البث في الحرم الجامعي بمجموعة متنوعة من مصادر صوت البرنامج ، مثل مشغل CD ومشغل MP3 والراديو الرقمي وأجهزة مصدر الصوت الأخرى. يمكنه البث في المنطقة ذات الصلة أو جميع مناطق الحرم الجامعي من خلال البث في الوقت الفعلي لبرنامج التحكم الرئيسي لتلبية احتياجات البث المتنوعة للحرم الجامعي.
(5) يمكن تحقيق البث في حالات الطوارئ في غرفة التحكم الرئيسية وغرفة التحكم الفرعية وغرفة المدير ، وتوفير أجهزة الإنذار الصوتي اللازمة في الحالات الحرجة مثل الحرائق والزلازل.

قائمة المنتج

البند لا.

نموذج

الاسم

الكمية

1

MAG6182II

مركز عناوين عام لشبكة IP

1

2

ماغ 6180

برنامج شبكة IP

1

3

ماغ 6416ii

في السقف ، مكبر صوت مقاوم للحريق

1

4

سم 10

ميكروفون Paging PA

1

5

ماغ 6463

شبكة IP جدار جبل المتكلم

1

6

ماغ 6588

محطة ترحيل شبكة IP

2

7

MP9807C

نظام PA MP3 CD/VCD/DVD Player

1

8

MP9808R

نظام PA رقمي AM ، موالف FM

1

9

MP9823S

متحكم تسلسل الطاقة

3

10

MAG6463B

شبكة IP جدار جبل المتكلم

85

11

DSP8062B

سماعة مثبتة على الحائط مزودة بصنبور كهربائي

85

12

ماغ 6801

محطة صوت شبكة IP قناة واحدة

13

13

MP200PIII

60W 3 ميكروفون & 2 AUX مكبر للصوت خلاط كلاسيكي

1

14

MP300PII

مكبر صوت خلاط كلاسيكي AUX 3 Mic & 2 W

2

15

Mp1000pii

مكبر صوت خلاط كلاسيكي AUX 3 Mic & 2 W

2

16

MP9811P

متعددة قبل مكبر للصوت

3

17

MP3000

مضخم طاقة سلسلة MP3 W

3

18

دسبنومكسي

3W-10W الألومنيوم شبكة جدار جبل المتكلم

136

19

دبل 258

80 واط في الهواء الطلق للماء العمود المتكلم

6

20

دانلودها 408

40W-80W في الهواء الطلق عمود للماء المتكلم

17

21

MP40U

أرفف 40U بباب ومروحة

2

  • هاتف:86 020 مكعب
  • البريد الإلكتروني:Export@dsppa.com
  • عنوان:مدينة جيانغجو ، حي باييون ، قوانغتشو ، الصين
We use cookies to offer you a better browsing experience, analyze site traffic and personalize content. By using this site, you agree to our use of cookies. Visit our cookie policy to learn more.
Reject Accept